一。釘已打 太太生日,想談更多;但這不宜,只記某刻:她去看衫,兒子上課,我去看書。 基礎數學,頗為有趣,暼見如下: 唯銀根出缺,書釘已打,匆匆離去,滿足。新近一套:《數學文化小叢書》,短小精悍,其中一本,價值 $14,題為《幾何學在文明中所扮演的角色》,著者項武義教授(姑勿論存在關於項教授的負面言論),也吸引了眼目。在起始一段: …假如將世界上諸多古文明所知的幾何認知作一比較分析,就會… more →
Quod Erat Demonstrandumjohnmayhk wrote 3 weeks ago: 一。釘已打 太太生日,想談更多;但這不宜,只記某刻:她去看衫,兒子上課,我去看書。 基礎數學,頗為有趣,暼見如下: 唯銀根出缺,書釘已打,匆匆離去,滿足。新近一套:《數學文化小叢書》,短小精悍,其中一 … more →
powkiller wrote 1 month ago: 3个月前,经济分析师建议投资人买进能原,药业股票,对其他的股票卖空,或是保持观望态度,如果真的正如分析师所说,拿了一万美元来投資,现时的你可倒霉的赔了6千美元.这话怎说?因为美元从3个月前的中期反弹, … more →
johnmayhk wrote 2 months ago: 新高中數學教科書出現了 這個命題。 接著是一些例題: 暗暗地在 teaching note 出現了以下句子: but 時而可以,時而不可;同學,你感到有點問題嗎? 我想說 不是被定義為 。 是一個確定 … more →
johnmayhk wrote 3 months ago: 雖然上次舊生提出:「數學壟斷了對無限的解釋!」但不得不承認,「無限」確是數學上經常要面對的課題,特別體現在數學分析(mathematical analysis)中,我們確實要透過數學界定無限。 (標準 … more →
johnmayhk wrote 4 months ago: 在《論無限 – 無限的數學與哲學》一書的前言中,著者徐利治教授贊同數學家吳大任先生的意見: 「無窮」適用於離散數量; 「無限」則可用於離散或連續數量。 故我們會說: 「自然數有無窮多。」 … more →
johnmayhk wrote 4 months ago: 初中時教解二次方程,我通常順便說一個無聊的例: = ? 要求出「答案」,我們可設 等號左右兩邊取平方,則 故此 解出 或 (不合),亦即 當然, 的表達有點兒「唔清唔楚」,清楚一點的表達,比如是 即 … more →
johnmayhk wrote 4 months ago: 同事在中二的數學考卷擬了一道題:把 表達成二進制的數字。 整數部分,同學易求,現在的關注點是 如何轉成二進數?這個也簡單, 對卷後,梁同學問我,那麼 如何轉成二進數? 這又是我這個授課員不能秒殺題。 … more →
johnmayhk wrote 5 months ago: 1. 高階導數的符號 同學問,為何 D 兩次(即求二階導數)的符號是 而不是 或 ? 記得 CJ 老師曾經出上面的來考同學。 我不知其來源,只是靠估兼無聊地說: 比如求 的導數(w.r.t. x), … more →
johnmayhk wrote 9 months ago: This is a simple question in differentiation. Let for any real number , determine at (1,-1). Some st … more →
johnmayhk wrote 1 year ago: 在本誌「中二數學堂:零的零次方」這個 post 的回應中,Yee 君提出了對 的看法,使我獲益不淺。 剛剛在 google 搜尋一下,赫然發覺,原來「 是什麼」這個問題已有 1200 年歷史(再一次證 … more →
johnmayhk wrote 1 year ago: 中二數學堂。 同學甲:「零的零次方是什麼?」 同學乙:「1,中一教過,任何數的零次方都是 1。」 同學丙:「零的零次方係計唔到。」 我:「點解計唔到?」 同學丙:「你試下用部 Calculator 計 … more →